CON MI MADRE

Yo con mi madre.

¡FIN!

Bueno pues otro curso terminado, aunque para mi sea el mismo, pero bueno otro año más. Este curso de lengua me ha parecido que otros, pues que ya que las actividades al hacerlas por ordenador resultaba más fácil y más entretenidas, aunque me ha parecido también difícil porque como que el profesor Nacho, no ha explicado el tema de sintaxis, y hemos sido nosotros lo que hemos tenido que buscar en las páginas que el nos decía pero para mi opinión me parece mucho más fácil que este tema de sintaxis se explicara en pizarra. Bueno ya no tengo nada mas que decir.. ¡Hasta otro año!Fotografía cojida de Galería de Dharjat.

La felicidad: El fin último

•Aristóteles considera por naturaleza, de forma inevitable que todos deseamos ser felices.
Personalmente estoy de acuerdo con ello, ya que la felicidad es una sensación de alegría que nos gusta a todas las personas, sentirnos siempre asín, sin dolor,
sin penas, sin preocupaciones, simplemente viviendo el día a día siendo siempre felices. Para mí la felicidad es el fin de todo hombre, ya que es la sensación más maravillosa que se pueda tener, por lo tanto, para todo el mundo que darnos siempre felices es un verdadero lujo.
La felicidad no consiste en la cantidad de bienes materiales que tengas, es decir, no es ni el dinero, ni los coches, ni las casas, ni las joyas...la felicidad es mucho más que todo eso.La verdadera felicidad es la que te da tus familiares, tus amigos, la gente que te rodean a la que quieres y a la que te quieren. La felicidad es esa alegría que nos rodea cuando nos encontramos en "casa" con las personas que te quieren, y esto sí es la verdadera felicidad, la felicidad que nos podemos proporcionar nosotros mismo y no la superficial, por ejemplo; El dinero.
Por mucho dinero que tengas, por muchas joyas, por muchos viajes que hagas, y mil cosas más, si no tienes a tu alrededor gente que te aprecian de verda y no te miren solo por interés, que te quieran de verdad, así puedes sentir la verdadera felicidad. Para tener este tipo de felicidad, no la puedes comprar con dinero, te la tienes que ganar por tí mismo, ganandote el cariño y el aprecio de la gente por como tú eres. Hay muchas personas que no tienen apenas dinero, pero sin embargo conocen muchísimo mejor la felicidad que algunas pernosas multimillonarias, por que tienen a su alrededor a todos sus seres queridos.Fotrografía de Beatriz AG

EL AMOR

¿que es el amor?

Es una pregunta que nos podemos hacer a menudo y en la mayoría de ocasiones no hay respuesta para una pregunta tan complicada de que es el amor , creo que la respuesta esta dentro de cada uno , ya que cada persona tiene su idea de amor , simplemente tiene que buscar en su interior esa respuesta.

Por tanto para llegar a la respuesta a la pregunta ¿que es el amor? lo único que debemos hacer es mirar en nuestro interior y encontrar lo que es el amor y lo que representa este para nosotros…

Fotografía de Sergui Monsegur

Miguel Mihura ; TRES SOMBREROS DE COPA

El libro de este trimestre se llama Tres sombreros de copa, de Miguel Mihura, es de un teatro que tiene un poco de amor, la verdad, para mi gusto es un poquito lioso, aunque se lleven todo el día en una habitación metido, tiene muchos personajes. Me ha gustado el libro, por que Paula en verdad se termina enamorando de Dionisio y el de ella, por lo tanto Dionisio no se debería de haber marchado con Margarita, que la verdad no me ha quedado muy claro si se marcha o no con ella. Pero bueno, también me resultaba un poco pesado Don Rosario con lo de su hijo que murió en el pozo, y Buby era muy pesado con Paula, para que ganase dinero con los hombres, la mujer balbuda que es Madame Olga, Fanny se aprovecha de el pobre viejo. Bueno y más o menos esta es la historia del libro. Fotografía cogida en flickr cc Lograi.

LA SINTAXIS

Estamos trabajando en este trimestre el tema de las distintas oraciones que podemos encontrar y debemos saber en la sintaxis española. La estamos trabajando en los ordenadores, una serie de ejercicio por parejas, yo por supuesto con María Sánchez, de analizar los distintos tipos de oraciones. Pero hay otras propuestas para seguir trabajándola mejor, un compañero ha propuesto de explicar las oraciones en pizarra y dejar algunos días en los ordenadores para que podamos seguir haciendo los ejercicio y el blog. Casi toda la clase estamos de acuerdo con el, ya que en el ordenador hay que abrir muchas páginas para las explicaciones, por lo contrario con la pizarra la tendríamos todas la explicaciones juntas en nuestro cuaderno de clase, y nos resultaría más fácil.Fotografía de Cecaelia

Trailer Querido Jonh

Como me gustó esta película :)

El tiempo

¿Para qué sirve un minuto?

Un minuto sirve para sonreír, sonreír para el otro, para ti y para la vida. Un minuto sirve para ver el camino, admirar una flor, sentir el perfume de la flor, sentir el césped mojado, percibir la transparencia del agua. Un minuto sirve para escuchar el silencio. Es en un minuto en que uno dice el sí, o el no que cambiará toda su vida.Un minuto para un apretón de mano y conquistar un nuevo amigo. Un minuto para sentir la responsabilidad, pesar en los hombros, la tristeza de la derrota, la amargura de la incertidumbre, el hielo de la soledad, la ansiedad de la espera, la marca de la decepción, la alegría de la victoria. En un minuto se puede amar, buscar, compartir, perdonar, esperar, creer, vencer y ser. En un minuto se puede salvar una vida. Tan sólo un minuto para incentivar a alguien o desanimarlo. Un minuto para comenzar la reconstrucción de un hogar, de una vida. Minutos... Cuántas veces los dejamos pasar sin darnos cuenta, pero también cuantas veces traemos a nuestra vida los recuerdos de los minutos vividos llenos de felicidad, de alegría y tristezas. Con frecuencia decimos "es un minuto" que nos parece nada, pero cómo se aprecia ese minuto al levantar la mano y saludar a un amigo que se va para siempre, cómo se valora ese minuto que hace que lleguemos tarde a nuestro trabajo, cómo se espera ese minuto que nos lleva a reunirnos con los que amamos, cómo nos llena de emoción ese minuto al que se entrega al hilo al nacer y como también que la vida otorgue más minutos a que la muerte separará físicamente y no veremos más. Un minuto parece increíble, parece tan poquito, y sin embargo, puede dejar una huella tan profunda en nuestra vida. Lo importante no es vivir la vida por qué sí, dejando pasar el tiempo. Aprendamos a vivir la vida intensamente. Aprendamos a no posponer las emociones más lindas de la vida pensando que "sí no es hoy, será mañana". Recuerda que tu tiempo es hoy. La vida es hoy.
Que el reloj de tu vida marque cada minuto al compás de los latidos de tu corazón.

Fotografía de Xirick

Hot Potatoes

Me ha parecido un trabajo muy divertido ya que a la vez estamos creando ejercicio sobre las distintas etapas de la literatura española y aprendiendo cosas de ellas, nunca he hecho un ejercicio para que otras personas lo resuelvan y me ha parecido una forma de trabajar muy buena, y por pareja se hace más rápido todo hay que decirlo.
En general eran un poco difíciles para mi gusto ya que en la parte del crucigrama había que encajar demasidas cosas, por que sino no se podia hacer , pero bueno, por otro lado también divertido ya que teniamos que poner las frases de cuando aciertas o fallas, o cuando te equivocas, también poniendo pistas, y no pistas en plan del ell año en que nacieron sino relacionandolas con una palabra que se pareciese, por lo menos mi compañera y yo hemos hecho eso.
Bueno debo reconocer que es una aplicación del Linux muy buena, lo que no llego a entender es porque son patatas...
Fotografía de Daniel Rodríguez Calvo.

Fernando Savater

Al hacer el trabajo de la novela después de 1975, he visto que conocía a algunos autores de esa época y que no sabian que eran de ésta. Entre ellos se encuentra Fernando Savater, me ha llamado la atención ya que en ética estamos leyendo ese libro y también es muy conocido. Os dejo aquí un poco de su biografía y obras más conocidas:
Nació el 21 de Junio de 1974 , en San Sebastián. Fue alumno de los Marianistas de Aldapeta, y desde niño un voraz lector, sobre todo de literatura popular y ficción por el teatro. Estudió filosofía, y trabajó de profesor ayudante en las facultades de Ciencias Políticas y de Filosofía de la Universidad Autónoma de Madrid. También fué Catedrático.Su obra, compuesta por medio centenar de títulos, en las que podemos destacar;

• Ética para Amador (1991)
• Caronte aguarda (1981)
• El jardín de las dudas (1993)
• Los diez mandamientos en el siglo XXI (2004);

Fotografía publicada por Aníbal

Trabajo de grabaciones.

Creo que ha sido un trabajo divertido y a la vez un poco vergonzoso, ya que ha consistido en grabarnos leyendo tres poemas de distintas etapas y subirlo a wiki, que ya e hablado antes, y por tanto nos puedes escuchar todos los compañero y creo que vamos quien se meta en esa página. Apartando todo esto, me ha parecido un trabajo muy original ya que nunca he hecho un trabajo parecido y me lo e pasado "bien" al grabarme ya que al escucharme me reía de mí misma, pero bueno también podemos reírnos de los compañeros, claro si nos lo parece gracioso, porque ya que a todo el mundo le cambia la voz al grabarse, pero reírnos todos unos de otros sin ofendernos. Bueno con un poco de vergüenza os dejo aquí mis grabaciones.

• Poesía después de 1975, Luis Gracia Montero, " Canción 19 horas ".
  
• Generación del 98, Azorín, " ¡ Pobre Rosa ! ".
  
• Generación del 27, Pedro Salinas, " Ahora te quiero ".

Fotografía subida por ahockley

Teatro después de 1975

Me ha parecido muy práctico la utilización del wikispaces, ya que todos nos podemos comunicar fácilmente por este método, y ver las aportaciones de los demás compañero, los trabajos que hacen, sus opiniones, retocar las cosas que vemos que estén mal hechas.. y también aprendemos las distintas etapas de la literatura española. Os dejo una pequeña presentación de la literatura española del teatro después de 1975, realizada por dos compañeras mías y por mí.

Teatro Despues De 1975

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Novela después de 1975

Comienza en España la llamada Transición. Este tema trata de las novelas históricas, dode hemos destacados los autores más importante. También habla de la posmodernidad que secaracterizó por la fusión de géneros y los habituales juegos del autor con referencias conocidas por el lector para construir textos sorprendentes. Otros temas que hemos tratado ha sido la novela experimental, paradigmas novelísticos, novela de intriga, y por último la novelao neorrealista. Después de hablar de cada una de ellas hemos creados enlaces con las páginas más destacadas, de autores y de novelas, y hemos retocado lo que estaba mal escrito. Este tema para mí gusto no me ha gustado mucho, excepto el tema de la novela histórica ya que conocía algunos autores, y me ha gustado un poco más.